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理念和方针

有准备我们所有的学生是大学和职业准备,科学教师的使命圣何塞高中的大局观合作,每个内容之内和一门课程的每一层内创造一个健康的课程。嵌入我们的课程中是  NGSS的科学和工程实践 软技能

虽然内容物中的每一位老师都会有教学和评估的他/她自己的风格,我们努力确保公平的期望和评估所有学生。 根据学生的集体能力和组成,每个老师实现通过不同形式的评估的平衡,包括但不限于,诊断,常模参照,标准参照,形成性,总结性的,巩固的,并自比。 

有超过200年的集体经验,我们的共同目标是提高学生的长远和更深入的学习。我们定期协作来创建与每个主题水平相称的公正的评价。合作需要对结果进行分析,利用数据进行有意义的调整指令,并且砥砺我们的学生学习支持。 请花时间阅读 个别老师的教学大纲  更多地了解他/她的课程。 

任何形式的评估的结果与所有学生共享和 只有以学生为本。评估的审查将提高学生的深入和长期的学习。我们不断鼓励我们的学生发展 自我宣传和沟通技巧。考虑到这一点,我们预计需要额外的审查或澄清所有的学生联系自己 教师直接  此外,请直接第一时间联系您的学生的老师更多地了解他/她的政策上的评论测试。