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辅导员经常被问到问题

下面列出的是学生和家长经常问高中辅导员的问题。在与您的阿尔法辅导员预约之前,请参阅本网页上列出的答案。大二会议在学生二年级的秋季举行,辅导员将安排每个学生完成一个4年计划。关于高中毕业和大学录取的许多问题将在本次会议上讨论。如果是更具体的问题,学生可以与他/她的辅导员进行单独预约。  


高中毕业和大学入学的要求是什么?

从msj高中毕业和进入uc和csu系统的最低大学入学要求在一些领域有所不同。请注意以下图表。

MSJ

CSU / UC

英语 - 4年

英语 - 4年

科学 - 2年 
( 1 physical & 1 life)

社会研究 - 2年

社会研究 - 3年

科学 - 2年 
(Biology & Chemistry 要么 Physics)

数学 - 任何3年  
(需要代数)

数学 - 3年 
Algebra I & II and Geometry

世界语言/美术 -
1年的任何一年

世界语言 -
连续两年使用同一种语言

美术 - 1年

健康 - 1个学期
pe - 2年

大学预科选修课 - 1年

选修课 - 75个单元

 

服务学习
+ 40小时

坐在我身边,或者为了uc而坐着

 

如果学生失败或获得d级成绩,学生如何获得学分?

学生可以通过f.u.s.d重复上课。他们最初失败的暑期学校(成绩为“f”)或收到“d”。如果他们的时间表允许,他们也可以通过在学年期间重复课程来改善“d”或“f”。学生管理员的批准。辅导员鼓励学生将暑期学校作为第一选择,但可以指导学生在学年期间提高成绩,最多可达10学分。希望提高学区以外成绩的学生可以参加同等课程在社区学院,获得行政和辅导员的批准。

  

C学生参加f.u.s.d以外的课程。他们是否会获得任务记录的信用?

希望提高学区以外成绩的学生可以在社区学院上课,并获得行政和辅导员的批准。但是,只有在学生最初获得“f”等级的情况下,才能允许在校外上课的学生在高中成绩单上获得外部课程学分。例如,如果学生未通过必修的毕业课程,学生的课程将在我们的高中成绩单上公布,因为学分必须是他们的文凭。此选项仅在f.u.s.d之后进行探索。探讨了选择和其他信用恢复选择,例如成人学校。将与学生讨论社区学院和在线提供者等选项。
 

学生如何提高学区以外的“d”成绩?

如果学生在外部机构提高“d”级,那么改进的成绩仍然在成绩单上 学生参加课程的地方。例如,在atdp或ohlone大学学习课程的学生可以预期改进的成绩将保留在atdp或ohlone的成绩单上。

  
除了f.u.s.d之外还有哪些其他选择。暑期学校提高“d”或“f”成绩?

除了f.u.s.d之外还有其他选择。暑期班。弗里蒙特成人学校是需要为高中毕业要求补上“f”成绩的学生的另一种选择。 成人 学校 大学入学时不接受课程,因此获得“d”成绩的学生应该选择我们的学区暑期学校选择或uc批准的在线提供者。在成人学校之外,建议学生和家长与他/她的顾问交谈以讨论任何信用恢复问题。

 

学生可以在暑假期间获得体育学分吗?

pe只有在暑期学校才能获得“f”级成绩的学生。干预美元/指导限制了我们为学生提供加速机会的能力。 
 

高中美术要求和高考美术要求有什么区别? 

对于高中文凭,学生必须完成一年的世界语言和/或一年的艺术。例如,如果学生完成西班牙语的第一年,那么高中毕业就满足了这一要求;如果学生选择通过摄影等一年的艺术课程来满足要求,那么他/她已达到毕业目的的一年要求。 1年的美术/世界语言要求是两个学期,或总共10个单位。

然而,大学入学要求规定学生必须参加一年的视觉或表演艺术(v.p.a。)才能入学。大学的世界语言要求是单独的两年最低要求,与入学目的的艺术要求无关。学生应该按照我们的网站上公布的uc a-g列表,确保他们所选择的美术课程已经获得批准。一些如何实现一年v.p.a.的例子。要求包括:艺术i,数字成像,戏剧,乐队等。

高中要求

大学要求

1年的艺术  要么  世界语

1年的艺术

 

2年(最低)世界语言

 

 

我是一名乐队学生。是否算上体育学分?

它可以。参加乐队4年的学生将满足他们2年的pe要求。

每个学期的乐队,以及学年期间的乐队全年,放弃5个学分。因此,乐队计划的所有四年都需要放弃整个20单位的pe要求。例如,如果学生在任何特定年份退学,那么这些学生欠我们的学分余额。 

一年的乐队= 5个单元
两年的乐队= 10个单位
三年乐队= 15个单位
四年乐队= 20个单位

学生必须按顺序选择pe 1然后pe 2,以完成任何缺失的pe单位。如果学生是高年级学生,如大三学生或高年级学生,他们仍然需要报读大一和大二的课程,以履行因退学乐队计划而未完成的优秀学分。

 

如果我带乐队,我可以选择第二个选修课吗?

是的,您可以在注册表上填写。乐队代替了pe。请记下这一点并写在已删除的pe类上方的乐队类中。请记住,您必须仅为秋季学期添加第7期游行乐队课程。这意味着学生可以选修乐队和一门选修课,例如世界语。
 

任务谷地区职业计划(mvrop)计划提供什么:

通常被称为“rop”,区域职业计划提供全面的课程,为学生提供实践经验。传统教学发生在第一学期,而实习则发生在第二学期。学生有机会在社区中“亲自动手”学习,一些rop课程也可以获得大学学分。课程有两个时期,在mvrop网站上提供。大三和大四学生都有资格注册这些令人兴奋的课程,可以自己开车或者从家里学校提供的交通工具到rop中心。你可以在以下网站了解更多 www.mvrop.要么g or talk with your Counsel要么! To enroll, visit the Career & College Specialist in 日e Career Center during registration at your school site.

 

我可以在线健康创造空间并选修第二门课程吗?

根据董事会政策,学生可能不会在线健康。   

 

是我通过f.u.s.d.批准​​的外部世界语言学校?

也许。经批准的世界语言学校名单可在fusd区网站上找到。

 

什么 我的学生应该加入世界语言进行大学入学吗?

任何学生感兴趣的世界语言或者有天赋的世界语言。如果获得c或更高分数并且学生连续完成两年或更长时间,那么在初中获得的世界语言水平将被接受为满足大学入学要求。大学鼓励学生注册非主要语言的语言。

  

我是否需要用4年的世界语言申请私立大学? csu和uc系统需要多少年的世界语言? 

有时。您有责任研究哪些私立大学需要4年的世界语言,您必须相应地计划您的日程安排。加州大学只需要2年的世界语言,建议3年。

 

我的学生怎么能进入圣何塞高中的荣誉课程?
以下概述了学生目前有资格参加9年级荣誉课程的方式 年级。

进入荣誉课程:

中学的门课程被设计为荣誉(h)。

荣誉课程将门学生与其他成绩优异的学生合并为指定为荣誉课程的课程。资格或继续:

  • 非门确定学生在前7个学期的所有学期都有“a”分 和8 在一个主题课程内的成绩可以在该学科领域内进入荣誉课程(英语为a - 英语为荣誉,科学为荣誉 - 荣誉科学)

要么

  • 在上一级成功完成(c或更好成绩)以继续荣誉课程。 

数学将遵循既定的数学途径;在fusd网站上查看学生资源下的高中课程目录的数学部分(www.fremont.k12.ca.us)。

 

大学录取常见问题:

什么是加权gpa?

加权平均分是指所有获得批准的uc a-g下划线荣誉和高级安置课程以及所有大学课程的额外分数。对于每个下划线的班级,学生将获得平均成绩点数的额外点数,因此对于每一个学生,学生得到5分,每学生得到4分,而每学生得到3分。我们的高中成绩单没有评分,所以g.p.a.列在成绩单底部的是未加权的,学生必须计算荣誉和a.p.自己的课程。请参阅csu申请手册,了解如何为大学入学目的加权平均成绩的图表,或咨询您的辅导员或职业中心技术人员。

  

什么是大学招生人员寻找?

大学招生官员正在为他们的特定课程寻找最好的学生。一般来说,他们会考虑所选课程,成绩和高考成绩。他们寻找能够在他们的机构取得成功的候选人,他们可以为学生带来有价值的东西。特殊才能,兴趣,活动,运动能力,领导力或公共服务的证据可以帮助候选人进入选择的学校。阅读您的大学目录或招生信息小册子或检查大学网站。大学可能需要或想要不同的才能或不同背景的学生。

  

什么是最好的课外活动?

学生应该参与他们认为最有价值的学校或社区活动。为您带来个人意义,提高您的特殊才能或满足学校或社区需求的活动将是您可能会擅长的活动。深入参与和卓越将帮助您从其他有希望的大学申请人群中脱颖而出。换句话说,以你个人最有价值的方式改善自己。最好是参与或在一两个领域中表现出色,而不是有一个表面的活动列表,你可以在你的大学申请表上列出很长的名单。

  

高中生什么时候应该参加他或她的大学入学考试?提交考试成绩的截止日期是什么时候?

学生应该在大三结束时,在五月或六月参加他们的坐/考试。 csu和uc系统要求学生在高年级的12月之前提交所有坐姿/行为分数。然而,cal poly slo和san diego州立大学要求在学生高年级的10月考试日期之前为早期决策计划提供分数。私立学校在高年级12月之前也要求考试成绩。但要注意私立大学提供的早期决策计划。这些考试成绩将在早期决定日期到期,通常是11月1日。

sat ii主题测试应在提供课程的年末进行,通常在5月或6月。例如 - 如果一名学生在大三的时候就读化学,并且她希望参加sat ii化学考试,那么他/她应该在五月或五月开始化学课程即将完成。现在只有ucs推荐,而不是必需的sat ii考试。例外情况是申请工程专业的学生需要提交sat ii数学分数。科学,计算机科学和护理专业也可能被要求或强烈建议参加sat ii考试。 

 

大学录取多少年的世界语言将“重要”?我需要实际的“座位”时间吗? 

大学将授予学生完成的最高级别的世界语言学分,其成绩为“c”或以上。学生不需要实际的座位时间来证明自己的熟练程度。如果一个学生在初中读了两年,在高中读了三年,那么他们将获得3年的世界语言学分。只要他/她获得“c”或以上,学生也可以在没有完成较低级别的情况下达到更高级别并通过完成课程获得最高级别。

 

关于浓缩(外部)课程的常见问题:

我的msjh辅导员会帮我选择吗?我能预约一下吗? 

我们没有为选择参加浓缩课程的学生安排时间,也没有为学生提供咨询。尽管社区学院的辅导员可能会建议您与我们交谈,但我们只能在任务中担保我们的课程。一些一般性建议可包括:

任何不需要先决条件的入门级课程(您可以在其网站上的课程说明中找到)将允许您发现您要查找的内容。例如:心理学101a ...通常没有预先要求。任何3个单位并且在uc和csu接受信用的课程都可能是有价值的。

 

我应该如何以及何时参加社区大学课程?其他浓缩课程是否会计入毕业,例如atdp? 

在高中以外的所有课程都被认为是“浓缩”课程,并且t这些课程留在社区学院或学术课程的成绩单上。此外,所获得的成绩是永久性记录,因此请确保您的学生明智地选择课程,并且只选择那些他/她有激情的课程。最后,学生可以学习他们感兴趣的东西,但大学也会在其他方面找到价值,比如学生找工作和实习。 
 

这些课程是否按照任务成绩单进行,我可以获得这些课程的学分吗?

浓缩课程用于毕业目的,只有在以下情况下才可以上高中成绩单:学生需要毕业学分,如果浓缩课程是校长预先批准的。

社区学院有一个许可表格,需要辅导员和/或管理员的签名。我可以来签名吗?

不,我们要求学生在上学期间预约或看到我们的浓缩课程签名。我们喜欢引导学生,因为他们是参加课程的学生。代表学生携带表格的父母不能很好地满足他们的需求,我们也不会为父母签署表格。 

  

一些关于平衡生活的常见问题

平衡的时间表是什么样的?

我的成绩单上有多少ap看起来不错? 平衡的时间表包括一些学生特别热衷的具有挑战性的课程。大学对“那些获胜最多的人”的理念并不感兴趣。学生应该学习的课程数量没有神奇的数量。相反,所有大学,尤其是选择性大学,都希望看到有能力在大学论文中反思和表达他们认为自己成为谁的学生。学生需要想象,梦想,并参与自我发现和内省的过程。大学希望看到学生更多的是“存在”而不是“做”。这些信息来自高度选择性的大学,学生需要仔细平衡课程选择和各种课外活动,并追求自己独特的兴趣。 想要参加ap课程的学生可以通过建立“停工时间”来建立平衡,并且每晚可以获得建议的10小时睡眠。你的情绪健康首先是最重要的!
 

ap课程比社区大学课程更好吗? 

是的,大学更愿意看到学生追求在世界范围内标准化的高级安置课程。大学确切地知道学生在选择课程时学到了什么,他们实际上更喜欢这些课程而不是社区大学课程,这些课程在课程的广度和深度方面差别很大。此外,学院鼓励学生“坐”参加考试,并通过考试证明自己的知识。虽然得分是以1-5分为基础而“3”正在过去,但大学的分数绝不会低于对学生的分数。 ap考试成绩不是大学录取过程的一部分。
 

大学要求ap课程吗?我为什么要上ap课程?  

大学实际上并不要求学生参加ap或荣誉课程以进入录取目的。在必修课程中取得好成绩的学生可以考虑参加他们特别感兴趣的高级安置课程。学生应该参加ap课程来赞美他们感兴趣的领域,户外活动和夏季丰富课程。大学希望学生能够很好地了解自己,并选择对他们有意义的课程。此外,辅导员在msjh提供的二年级会议应该在你的选择中发挥不可或缺的作用。与您的顾问讨论您对ap主题的兴趣,并决定您是否有时间投入其中。如果这些都是真的,那可能是个不错的选择。最后一点: ap课程是大学水平课程 这需要良好的学习习惯和重要的时间承诺。

 

什么是“好”的坐姿/行为得分?
“好”的定义是相对的。我们鼓励所有学生研究学生所申请的每所大学的学生档案(平均分数和成绩)。平均坐姿/行为得分可以有很大差异,取决于大学的选择性,在寻找“最适合”的大学时,分数是一个很好的起点。在评估应用程序和大学想要均衡的学生时,大学不仅仅是坐着/行动分数!